Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (5)


![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Nathalie FALLOURD, Auteur ; Emmanuel MADIEU, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Préfacier, etc. | Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2021Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportem[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Ilios KOTSOU, Auteur ; Joran FARNIER, Auteur ; Rebecca SHANKLAND, Auteur ; Moïra MIKOLAJCZAK, Auteur ; Jordi QUOIDBACH, Auteur ; Christophe LEYS, Auteur | Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2022Les émotions peuvent aussi bien générer un sentiment intense de bien-être qu'être impliquées dans des problèmes de santé mentale (dépression, troubles anxieux...). Les demandes de thérapie ou d'accompagnement ont presque toujours à voir avec la [...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Marie REVILLOT, Auteur ; Chantal EYMARD, Préfacier, etc. | Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2021Dans cette deuxième édition, le lecteur trouvera de nombreux changements et notamment les principes fondateurs de l’éducation thérapeutique développementale définie par l’auteur comme un processus continu qui articule trois modèles : information[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Julie MAJOREL, Auteur ; Hélène BOUDOU, Auteur | Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2022« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après l’annon[...]![]()
Texte imprimé et/ou numérique
Véronique GAILLAC, Auteur ; Luis VERA, Auteur | Malakoff : Dunod | Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 | 2016Le TDAH (Trouble Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité) est encore mal connu chez l'adulte. Pourtant de nombreux enfants « hyperactifs » devenus grands continuent à être gênés par des difficultés d'attention, d'organisation, de planific[...]