| Titre : | L'enfant et la communication : comment gestes, attitudes, vocalisations deviennent des messages |
| Auteurs : | Hubert MONTAGNER, Auteur |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Mention d'édition : | Nouvelle éd. |
| Editeur : | Paris : Dunod, 2012 |
| Collection : | Enfances. Psychologie et pédagogie, ISSN 1768-1499 |
| Sous-collection : | Psychologie et pédagogie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-057730-9 |
| Format : | 1 vol. (XXIV-293 p.) / couv. ill. / 24 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 275-288 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | DEV.14 (Développement de la communication et du langage) |
| Sous-type : | Livre |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1574 | DEV.14 MON | Papier | CRA Bretagne | 09 - Développement normal et troublé - DEV | Disponible |
