CRA Bretagne
03 - Scolarisation, pédagogie et apprentissages - SCO
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Noël DIAMANT-BERGER, Auteur ; José SALMERON, Auteur ; Philippe JOUANNY, Auteur ; Aurélie PLOTTON, Auteur ; Mireille PERRIN, Auteur ; Claire LOMBARDO, Auteur | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2018À partir d'une idée simple : aucun enfant ne se lève le matin pour échouer dans ce qu'il entreprend, découvrons ensemble comment sauver le parcours scolaire des enfants « DYS », loin des idées reçues et forts de ce que nous avons initié et obser[...]
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Amanda KIRBY, Auteur ; Lynne PETERS, Auteur ; DYSPRAXIQUE MAIS FANTASTIQUE ; Irina BONNEPART, Traducteur | Paris : Tom Pousse | 2010
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Bernadette GUERRITE-HESS, Auteur ; Marie-Line CHEF SAN MARCELINO, Auteur ; Claudine DECOUR CHARLET, Auteur ; Régis SAN MARCELINO | Paris : Tom Pousse | 100 idées | 2016
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Jack SAGOT, Directeur de publication ; INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, Éditeur scientifique | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | Collection Études, ISSN 1956-5208 | 2007
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Ouvrage proposant une démarche d'apprentissage de la lecture qui prend en compte les différents publics du cycle 3 et du collège : les lecteurs autonomes, les lecteurs débutants et les non-lecteurs grâce à des activités contenues dans des dossie[...]
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Christine PHILIP, Metteur en scène, réalisateur | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2010Ce document concerne un élève avec autisme accompagné de son auxiliaire de vie scolaire (AVS) dans un collège de l’est de la France. Il montre les activités pédagogiques conduites avec lui par les enseignants dans un certain nombre de champs dis[...]
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Corinne GALLET, Directeur de publication ; José PUIG, Directeur de publication ; José PUIG | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2017Cet ouvrage s'adresse d'abord aux AESH (Accompagnants d'élèves en situation de handicap), c'est-à-dire aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement s[...]
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Mireille KUHL-AUBERTIN, Auteur ; Jessica SECHERET, Illustrateur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2009
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Mireille KUHL-AUBERTIN, Auteur ; Jessica SECHERET, Illustrateur | Paris : Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | 2012
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Pierre Paul GAGNE, Auteur ; Normand LEBLANC, Auteur ; André ROUSSEAU, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière | 2009
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Isabelle FREZAL, Auteur ; Jean-Marie NEGRE, Auteur ; Thierry GIRAULT, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse [France] : SCEREN - CRDP Académie de Toulouse | 2012
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Betty BOUCHOUCHA, Directeur de publication ; Laurence ANCONA, Auteur ; Emilie DIEF, Auteur ; Philippe GARNIER, Auteur ; Nelly LABRUYERE, Auteur ; Stéphanie MARIGNIER, Auteur ; Hervé BENOIT, Préfacier, etc. | Poitiers [France] : Canopé | 2018
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Patrice BOURDON, Directeur de publication ; Benoît VIROLE, Préfacier, etc. | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | Pratiques | 2022L’utilisation d’outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s’est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d’applications pour tablettes tactiles et smartphones a explosé, qu’il s’agisse de favoriser un[...]
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Christine PHILIP, Auteur ; UPAM - Unité de production audiovisuelle et multimédia INSHEA, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Eric LHUISSIER, Auteur ; Thierry POIRIER, Auteur | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | 2012
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Philippe STERNIS, Illustrateur ; Jeanne PISTINIER, Illustrateur ; Sylvie STERNIS, Adaptateur | Plouec-du-Trieux : Lescalire | Les contes | 2018
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Marylène BOLLE, Auteur ; Joseph STORDEUR, Auteur | Sambreville : Atzéo | Apprentissages de qualité | 2020Ce livre peut être lu de différentes manières Si je suis un lecteur pratique-opérationnel ? Alors je peux trouver des superbes activités du type - Planifier la réalisation d'une oeuvre, d'un bricolage, d'un graphisme. - Recherche d'informations [...]
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Traduction de: Developing baseline communication skills.
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Pauline BEAUPRE, Auteur ; Gabrielle BOUCHARD, Auteur | Québec [Canada] : PUQ - Presses de l'université du Québec | 2014
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Marie-Hélène LIZOTTE, Auteur ; Michel POIRIER, Auteur | Mont Saint Hilaire [Québec] : Vers moi-Vers l'autre | Les histoires de Lili Florette | 2008
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Marie-Hélène LIZOTTE, Auteur ; Michel POIRIER, Auteur | Mont Saint Hilaire [Québec] : Vers moi-Vers l'autre | Les histoires de Lili Florette | 2008
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CNEFEI - Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée, Éditeur scientifique ; ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations, Éditeur scientifique | Tours [France] : ARAPI - Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations | 2000
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Rita JORDAN, Auteur ; Stuart POWELL, Auteur ; Martine ROSENBERG, Traducteur ; Carole TARDIF, Traducteur | Paris [France] : Masson | Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 | 1997
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Gavin REID, Auteur ; Armand HENRION, Traducteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 2010Comment les enfants apprennent-ils ? Comment connaître et reconnaître les styles d'apprentissage ? Comment aider les enfants présentant de la dyslexie, de la dyscalculie, un TDAH, des troubles de la coordination ou un trouble autistique, à appr[...]
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Kara DYMOND, Auteur ; Marie-Josée ARSENAULT, Adaptateur ; Francis FARLEY-CHEVRIER, Traducteur | Montréal : Chenelière Education | Didactique | 2022Enseigner à des élèves autistes aidera le personnel enseignant à créer des liens forts avec les apprenants qui présentent un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et à les soutenir en toute confiance dans des classes inclusives. Kara Dymond no[...]
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Mark LE MESSURIER, Auteur ; Francine BELAIR, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur | Montréal [Canada] : Chenelière | 2013
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Lydie LAURENT, Auteur ; Véronique CELLIER, Illustrateur | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2012Vidéo
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Jacques TARDIF, Auteur | Montréal [Canada] : Chenelière | Chenelière didactique - Évaluation et compétence | 2006Cet ouvrage propose un cadre dévaluation des apprentissages qui sinscrit dans la logique du développement des compétences, conformément à des modèles cognitifs de lapprentissage
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Qu'il s'agisse de troubles de langage, de déficience intellectuelle, de troubles envahissants du développement ou de tout autre problème majeur, Chantal Thériault démontre que les interventions doivent avant tout être axées sur la satisfaction d[...]
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Marie-Hélène LESAIN-PONS, Directeur de publication | Lille [France] : SCEREN - CRDP Académie de Lille | 2006
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"Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquie[...]Texte imprimé et/ou numérique
DSDEN 29 - Direction des services départementaux de l'éducation nationale du Finistère, Directeur de publication ; Florence KERBIQUET, Directeur de publication ; Stéphanie LENTZ, Auteur ; Marie-Christine LE DUC, Auteur ; Morgane PHELEP, Auteur ; Sébastien MIRAULT, Auteur ; Jocelyne LEBORGNE, Auteur ; Sterenn GORVAN, Auteur ; Emeline SMALL, Auteur ; Alexandra CHAVAIN, Auteur ; Loreleï BUISSON, Auteur ; Murielle BARROIS, Auteur ; Claudie KERSAUDY, Auteur ; Agnès SOREL, Auteur ; LOISIRS PLURIELS, Auteur ; Audrey PIAUX, Maquettiste | Rennes [France] : Académie de Rennes | [2016]
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Annick PIQUET, Auteur ; Grazyna KERNER, Auteur ; Thérèse BARBIER, Auteur ; Arlette BOILEAU, Auteur ; Marie-France DAILLIAT, Auteur ; Marie-Hélène LESAIN-PONS, Auteur ; Christine PLASSARD, Auteur | Paris : CTNERHI - Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations | 2003
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Alexandra BÜRGI, Auteur ; Suzanne FRANZ, Auteur ; Andrea KÜNZLER, Auteur ; Regula WERMELINGER, Auteur | Genève [Suisse] : Médecine & hygiène | 2006
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Le lien social autour de la personne autiste se crée par l'inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C'est à ce modèle de pédagogie, pratiquée en Amérique[...]
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Solène BOURQUE, Auteur ; Nadia BERGHELLA, Illustrateur ; Sylvie BOURCIER | Québec [Canada] : Midi Trente | 2012
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Caroline PISTINIER, Illustrateur ; Jeanne PISTINIER, Illustrateur ; Sylvie STERNIS, Adaptateur | Plouec-du-Trieux : Lescalire | Les contes | 2017
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Claire MELJAC, Auteur ; Corinne BERNARDEAU, Auteur ; Catherine CHAINE, Auteur ; Alexandre MELC, Illustrateur | Paris [France] : ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant | 2011
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Christine PHILIP, Auteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Auteur ; Thierry POIRIER, Auteur | Suresnes : CNEFEI - Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée | 2004
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André PHILIP, Éditeur scientifique ; INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, Éditeur scientifique | Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés | Collection Études (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés), ISSN 1956-5208 | 2007
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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; DGES - Direction générale de l'enseignement scolaire, Auteur | Futuroscope : CNDP - Centre national de documentation pédagogique | Repères handicap | 2009La scolarisation des élèves handicapés constitue une priorité nationale. Dans ce domaine, des progrès considérables ont été accomplis depuis plusieurs années, et notamment depuis la publication et la mise en oeuvre des textes d'application de la[...]
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Depuis 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appellation, les élèves avec[...]
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Elisabeth Bintz s'appuie sur son expérience d'enseignante spécialisée, puis de conseillère pédagogique et d'inspectrice dans l'Adaptation scolaire des élèves en situation de handicap, pour donner des repères aux enseignants "ordinaires" qui doiv[...]
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L'obligation de scolariser les jeunes de moins de 16 ans ne s'applique pas toujours lorsqu'on est différent avec un handicap cognitif ou mental. Alphonse et Antoine ont été touchés par la limite d'âge. François, Evelyne, Nathalie et Benoît se so[...]
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Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Auteur | Mouans-Sartoux : AFD - Autisme France diffusion | 2009Dans ce livre les auteurs dressent un " état des lieux " de l'existence et du fonctionnement des SESSAD " autisme " en France. Ces services participent à l'accompagnement des enfants et adolescents atteints d'autisme et autres TED. accueillis e[...]
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Ovidio RAMOS, Auteur ; Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur | Grasse [France] : AFD - Autisme France diffusion | 2019Les auteurs dressent un « état des lieux » de l'existence et du fonctionnement des SESSAD « AUTISME » en France. Ces services participent à l'accompagnement des enfants et adolescents atteints d'autisme et TSA accueillis en ULIS « AUTISME » ains[...]
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Traduction de: Inclusion strategies for secondary classrooms
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Isabelle ROSKAM, Auteur ; Patrick de MAHIEU, Auteur ; Laëtitia YANSENNE, Auteur ; Sophie PLATTEUW, Auteur | Paris [France] : ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant | Les éditions du petit ANAE | 2014
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Matériel, test, mallette pédagogique
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Avigal AMAR-TUILLIER, Auteur ; DAB'S, Auteur ; Jean-Michel LASAUSA, Illustrateur ; Deborah ELALOUF, Directeur de publication | Paris : Tralalere | 2016Vinz et Lou sur Internet en pictodescription et en syllabique Une version accessible avec pictos pour les lecteurs fragiles Comment sensibiliser les enfants en difficulté de lecture et de compréhension aux enjeux et risques d'Internet ' C'est l'[...]
